Paglapukaw damdamin K Lalavahang diskorsal A Pamahala sa pag-up B Paglahok sa pag aap Pakikibagay D kalavahang tekstwal E kaugnayan H Kaanokupan I kakayahang retorical Rumutukoy sa kahusayan ng isang indibiduwal sa pagbasa at pag-unawa tig iha tibang teksto gaya nit mga akdang pampanitikan gabay mstruksiyunal, transkripsyo, at iba pang pasulat na komunikasyon 3 Tumutukoy sa kung paano napagdidilit ang kahulugan ng mga pangungusapo pahayag sa paraang pansalita o pasulat 3 lumundo sa kahusayan ng isang indibiduwal na makibahagi sa kumbertasyon kasama nito ang kakayahng unawain ang iba't ibang tahapagsalita at mutkapagbigay ng mga pananaw o opinyon , 4 Tumutukoy sa kung paano napagdidikit ang dalawang ideya sa lingguwistikong paraan 5. Tumutukoy sa kakayahan ng isang taong pamahalaan ang pag-uusap Kinokontrol nito ang daloy ng usapan at kung paanong ang mga paksa ay nagpapatuloy at nailha 6 Sinusulat ng pamantayang ito kung may kakayahan ang isang taong gamitin ang kaalaman tungkol sa anumang paksa sa pakikisalamuha sa iba. 7 Ang pamantayang ito ay tumutukoy sa kakayahan ng isang taong mailagay ang damdamin sa katauhan ng ibang tao. 8. Ang pamantayang ito ang nagpapakita na kung ang isang tao ay may kakayahang pangkorunikatibo nataangkop niya ang kanyang wika sa sitwasyon, sa lugar na pinangyayarihan ng pag-uusap, o sa taong kausap 9. Ito ang pamantayang tumutukoy sa kakayahan ng isang taong mabago ang pag-uugali at layunin upang maisakatuparan ang pakikipag-ugnayan K 10. Tumutukoy sa kakayahang umunawa at makapagpahayag sa isang tiyak na wika
